[av_heading tag=’h1′ padding=’20’ heading=’Avart Dans och Skapande Skola’ color=” style=’blockquote modern-quote’ custom_font=” size=” subheading_active=’subheading_below’ subheading_size=’15’ custom_class=” av_uid=’av-23×59′]
Info och länkar som rör Skapande Skola
[/av_heading]
[av_image src=’http://www.avartdans.se/wp-content/uploads/2015/06/skola-featured.jpg’ attachment=’161′ attachment_size=’full’ align=’center’ animation=’no-animation’ styling=” hover=” link=” target=” caption=” font_size=” appearance=” overlay_opacity=’0.4′ overlay_color=’#000000′ overlay_text_color=’#ffffff’ av_uid=’av-fi1ml’][/av_image]
[av_textblock size=” font_color=” color=” av_uid=’av-bf51p’]
Våra workshops: utmanande, berörande, bejakande..
Avarts produktioner bygger på livsfrågeställningar som berör, väcker och manar till reflektion. Därför har varje produktion ett tema som ligger till grund för arbetet med skolan. Varje föreställning är sammanlänkad med workshops som antingen är rörelseinriktade eller temainriktade. Vilken form av workshop man än väljer är vår utgångspunkt att eleverna får möjlighet att uttrycka sig och möta varandra i dans och rörelse.
Vi har även program som är utformade för lärare eller för lärare tillsammans med elever.
Varje föreställning och kurs har ett nedladdningsbart informationsdokument med beskrivning av projektets tema, vilket utförande projektet har och praktisk information för administration på skolan.
Residens
När Avart fördjupar sitt arbete med skolungdom genom ett Skapande skola-projekt, kallar vi det för residens, där olika arbeten/delar ingår. Skolan väljer själv hur omfattande man vill göra projektet, genom att arbeta med flera delar eller välja någon/några.
Avart visar alltid sin föreställning i samband med residensarbete. Man kan även välja att endast boka föreställningen (lärar- och elevhandledning ingår).
Vår vanligaste och mest poluöra workshop är ’Våga vara fysisk’, med övningar som bygger på närvaro, tillit och samarbete och som tränar deltagarnas fysiska uttryck, koordination och kroppsmedvetenhet. Eleverna får även pröva att skapa rörelser utifrån känslor och bilder. Detta arbete behöver inte vara frivilligt, utan kan bestämmas från skolan att hela klassen/gruppen gör.
Två pedagoger möter eleverna klassvis 1-3 gånger, 1-2 tim/gång.
Lärarna erbjuds en inledande workshop i förankrande syfte eller som teambuilding inför ett Skapande Skola-projekt.
Lärar- och elevhandledning
Tillhandahålls alltid i samband med bokad föreställning och workshop. Denna kan användas både som förberedelse inför arbetet och som uppföljnings- och utvärderingsmaterial.
Ladda ned projektförslag för Tango på en soptipp: [download id=”104″]
Kurs i kontaktimprovisation och improvisationsteknik
Kursen ger en personlig upplevelse som kan inspirera och vidareutveckla undervisningen inom improvisation, gruppdynamik, dans och lekar.
Avarts kurser vänder sig till lärare inom estetiska ämnen såsom dans, teater, musik och bild och fungerar som fortbildning med en mängd verktyg för fortsatt arbete med elever.
Våra kurser kan även fungera som utbildning och teamwork för en skolas eller annan arbetsplats samtliga ämneslärare, personal och ledning.
Avart undervisar även dansare, skådespelare och andra scenkonstarbetare, t ex på DOCH (Dans- och Cirkushögskolan), Mimlinjen och Teaterhögskolan.
Kontakta oss för information om kostnad och önskemål om utformning.
Målgrupp
Estet- och idrottslärare samt andra ämneslärare på grundskolan och gymnasiet. Teambuilding för arbetsplatser. Professionella utbildningar och scenkonstarbetare (dansare, skådespelare, mimare, operasångare etc).
Dokument
- [download id=”133″]
Länkar
- Stockholm Stad Kulan > Tango på en soptipp
- Stockholm Stad Kulan > Bloggen
- Kulturrådet > Om Skapande Skola
Vår offentliga internationella presentation
Avart Dans & Rörelse’s dance productions focus on life-related themes that touch and engage audiences.
Avart’s new production “Tango på en soptipp” (Tango on a Landfill) examines materialism from an existential perspective. Life is a dance that can look very different depending on where you live and who you are. What we all have in common is that we are born, we die, and in between we
try to provide ourselves with a decent existence. Does increased consumption lead to increased satisfaction? Are we conditioned by our need for consumption? What do we need in life?Productions such as “it’s Nice to Live”, “Polare”, “Stenkär” and “Morsor & Farsor” have attracted youth audiences across Sweden. With dynamism, sensitivity, recognition and humour, the company addresses topics such as relationships, identity, gender and love.
contact info etc..
[/av_textblock]